社会心理学有一个著名的理论——泡菜效应，是说同样的蔬菜在不同的水中浸泡一段时间后分开烹饪，味道是不一样的。这个原理同样适用于孩子的成长，人在不同的环境里，由于长期耳濡目染，其性格、气质、素质和思维的方式等方面都会有明显的差别。
名校大平台，圈子决定格局
近日发布的《微信2018影响力报告》显示，由微信驱动的信息消费总额达2097亿人民币，占到中国信息消费总额的4.7%。亮眼的数据得益于微信强大的社交属性，和由此产生的10亿“朋友圈”流量。
《微信2018影响力报告》节选
与依附于微信的“朋友圈”相同的是，一生中所积累的人脉资源也是能够创造价值的资产。《华尔街日报》曾指出，为了延续经济和文化上的上流地位，西方上流社会子弟“削尖脑袋”也要挤进常春藤系列等名校。他们追求的除了名校能够提供的高水平精英教育，更看重的是校园为圈子提供的平台和环境。
嘉德圣玛丽学校校友圈
古人云：“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香。”流传很广的孟母三迁、择邻而居的故事就能够很好的佐证这个观点。孩子的成长与软性环境有不可分割的关系，在不同的圈子中可以与不同的思维碰撞出截然不同的火花，潜移默化中影响着孩子性格和三观的塑造。
全球性学习社区，搭建多样化朋友圈
近年来，马来西亚凭借极具优势的地理气候、人文氛围等，吸引了来自全世界100多个国家和地区的学子前来求学。一所来自美国的国际学校也加入了马来西亚的优质“教育圈”。
嘉德圣玛丽学校校长格雷汉·甘博
受训于英国剑桥大学的甘博先生，拥有长达30年从教经历，此次被美国嘉德圣玛丽学校委派作为嘉德圣玛丽森林城市国际学校的校长。
秉承百年优质教育经验，嘉德圣玛丽森林城市国际学校致力于打造全球性的学习社区。来自不同国家、不同文化背景的孩子在优良的寄宿环境下共同成长，体验多元文化的交流和学习氛围，理解文化传统的差异。与此同时，毕业生还能加入由6,000名嘉德圣玛丽校友组成的国际人脉网络，其中包括了许多体育界，艺术界，政治界以及企业界的杰出人物。
嘉德圣玛丽学校学生
国际化思维，能力吸引优质圈层
除了提供圈层平台之外，嘉德圣玛丽森林城市国际学校也极为注重能力的培养和性格的塑造，帮助孩子们成长为更好的人，从而结识到更多志趣相投的朋友，建立起自己志同道合的朋友圈，一生受益。
为此，嘉德圣玛丽森林城市国际学校特别开设两个教育理念项目，希望学生能够获得应对现代世界挑战至关重要的能力，发展成为21世纪所需要的复合型人才。
校长甘博先生提出，国际化思维的培养需要学生打开眼界，将知识相互联系起来创造性地解决问题。学校专门沿用母校的这两个“王牌”项目以助力学生国际化思维的养成，同时也给予他们自由去追寻并掌握未来社会所需的“技能”。这样在毕业之后，他们就能成为人才市场里具有核心竞争力的学生，也有足够的能力和魅力建立起更加优质的朋友圈。
嘉德圣玛丽学校毕业生
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