经典科幻电影《银翼杀手》中，为了区分外表与人类无异的复制人，会进行“维特甘测试”。测试中会提出一些唤起同理心的问题，比如“你看到沙漠中有只陆龟朝天躺着，肚子在烈阳下烤着，鼓动着四肢想把自己翻过来，但没办法，除非你肯帮忙，但是你不愿意帮忙……”通过被测试者的反应判断是否人类。
同理心可以说是人类独有的情感。美国杜克大学和宾夕法尼亚州立大学就曾经对“同理心”专门做了一项研究——他们花了20年对超过750个孩子进行跟踪，记录了他们的成长过程，发现那些在幼儿园时期曾经善于分享、帮助他人的孩子，很多都从好学校毕业，并获得了不错的工作。
同理心：沟通与合作的关键
同理心是指“共情”的能力，能够设身处地地理解、认知他人的情绪和情感——人与人在社交过程中，善于倾听和感受他人的想法，促使双方互相理解、减少误会和摩擦。
与同情心不同，同理心不去比较，不去评判，而是去接纳和理解对方，实现内心的连接。一个拥有同理心的人，能够以开放的态度，摘掉有色眼镜，心无成见地倾听他人，感受他人的情绪，从而实现有效沟通。
美国嘉德圣玛丽学校学生在一起玩耍
如今国际上的交流日益频繁，在跨地域、跨文化的沟通过程中，具备同理心，无疑更容易达成共识，促成合作。在未来，人工智能可能取代很多人类的工作，但拥有同理心的人，能以出色的沟通和斡旋的能力，在竞争中获得无可取代的优势。
美国嘉德圣玛丽学校学生课堂上合作、讨论
重视学校的“同理心”教育
研究表明，同理心较强的孩子更善于解决问题，往往表现出积极的社会行为，比如互相分享、互相帮助。而同理心较差的孩子则更倾向于出现反常的、不可控的激进行为。要培养出拥有同理心的孩子，家长需要从小教导孩子认识情绪、接纳情绪，通过“角色互换”的游戏让孩子学习如何站在他人的角度思考。
碧桂园森林城市实景
除了家庭教育，学校对孩子同理心的培养也不容忽视。学业固然是学校教育的重点，但孩子在学校与同学、老师建立人际关系，学习如何与人沟通交流、如何解决矛盾同样重要。学校如果有一个国际化的环境，让孩子从小与来自世界各地不同文化背景的同学、老师相处，有更多机会了解这些文化差异，将对他们的同理心发展有着重要作用。
嘉德圣玛丽森林城市国际学校实景
嘉德圣玛丽森林城市国际学校，位于被誉为“未来城市榜样”的森林城市内，将建立起一个全球性的学习社区，孩子能够在这个小型“联合国”中学习成长，在文化融合的环境中培养同理心，走向快乐、成功的人生道路。
师资团队
该校学生来自全球各地，通过面试及笔试进行筛选录取。师资队伍更大多来自美国、英国、澳洲、加拿大等地，大部分老师均有丰富的海外执教经验，对不同地区的学生都有深刻的了解。师资团队丰富的跨文化教育经验，将能更好地指导学生如何互相理解包容，即使地域、文化差异明显，也能教会学生如何站在对方角度思考问题，有助于同理心的建立。
美国嘉德圣玛丽学校学生
名校开放日，走进美国课堂
这个暑假，自带亲切感的村长李锐，面向全国召集可爱的孩子们，一起来参加森林城市特约新马游学团，享受集游学、明星互动、夏令营、新马经典游玩为一体的暑假亲子游。
期间将有嘉德圣玛丽森林城市学校专属开放日活动，家长和孩子们有机会参观了解美国名校，亲身体验校园环境，体验真实课程，感受纯英语教学氛围。更有亲切的校长致辞、课程介绍、以及提问环节，零距离接触美式教育。
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